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摘要
随着我国经济的不断发展与变化,我国同其它国家的经济贸易也在逐渐扩大,因此在对英语人才的需求方面也在逐年增加。对于英语的学习,主要的获取阶段就是大学期间,因为大学的师资力量雄厚,在人才方面的培养,更加符合社会的需要。有数据显示,单纯的依靠英语教师的讲授来培养英语人才往往是不够的,提高大学生的英语水平更应该注重其自身的英语学习。因此,在高等院校的英语课程设置中,要正确的添加能够促进大学生自主学习提高英语水平的课程,逐步确立学生为主体的教学观念,确保大学生自主学习的能力得到提高。
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单位浙江师范大学行知学院
