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摘要
“教学工厂”是职业教育校企合作人才培养的一种办学模式。为促进该模式的有效运行，南洋理工学院构建了“内外联动”保障机制、“无界化”管理机制、“轮换式”师资培育机制和“三位一体”专业建设机制，形成了独特的办学特色：育人为本，秉持能“做”的精神理念、学院本位，企业参与的人才培养模式、教师本位，构建“无界化”教师共同体。这对我国健全职业教育校企合作政策保障机制，巩固职业教育类型属性；强化企业需求导向，提升职业教育行业适应性；发展教师专能，培养团结合作的“双师型”教师；以生为本，采取轮换式项目教学模式提供了经验启示。
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