提高小学英语语音教学效率的有效策略

作者：廖定玲; 袁媛

来源：英语教师, 2018, 18(15): 37-39.

• 小学英语
• 语音课堂
• 微课
• 歌谣
• 绘本

分析小学英语语音教学的重要性。提出在小学英语语音教学中,教师应注重情境导入,使语音教学入情入境;运用微课,提倡学生自主探究;结合歌谣教学,为学生提供示范;由词到篇内化语音知识;注重绘本阅读,实现拼读互促。认为在小学英语语音教学中注入微课、歌谣、绘本等元素,可以让语音课堂充满生机。

• 单位
  广州大学; 湖南大学