胸腔闭式引流管护理中的护理告知程序联合健康教育的护理效果研究

作者：陈晓丽

来源：智慧健康, 2020, 6(26): 163-167.

DOI：10.19335/j.cnki.2096-1219.2020.26.064

• 胸腔闭式引流管
• 护理告知程序
• 健康教育
• 护理

目的 探讨胸腔闭式引流管护理中的护理告知程序联合健康教育的护理效果。方法 选取2018年10月至2019年3月100例胸腔闭式引流术后患者,随机分为观察组和对照组,每组各50例。对照组采用传统的护理干预措施,在术后有主管护士进行胸腔闭市引流管风险告知一次。观察组在传统护理干预措施的基础上,加用护理告知程序加健康教育的方式进行护理干预,包括:护理告知程序制定、干预措施的落实、告知小手册发放、护理对此类患者进行班班交接等内容。结果 两组患者基线差异均无统计学意义(P>0.05);干预后观察组发生肺不张1例,皮下气肿1例,局部感染1例;对照组发生肺不张1例,肺部感染2例,皮下气肿1例,局部感染2例。观察组并发症发生率(6%)明显低于对照组(10%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论 护理告知程序联合健康教育可有效降低患者胸腔闭式引流术并发症发生率,从而促进患者早期康复。

• 单位
  德阳市人民医院