摘要

情境性体育游戏是幼儿教育领域较常见的一种游戏形式。立足幼儿体育游戏教育实践,从"利用童谣音乐创设体育游戏情境""运用语言描述创设体育游戏情境"以及"借助丰富器械创设体育游戏情境"这三个方面入手,针对情境性体育游戏的高效组织与有效开展主题进行了阐述与探讨。