读写交融，提高语文素养

作者：薛梦

来源：小学阅读指南(低年级版), 2023, (11): 38-40.

<正>在小学阶段的语文课堂教学中，阅读是一个逐渐深入的过程，而写作则是将阅读中的信息整合并以文字形式表达的过程。虽然阅读和写作看似独立，但它们之间存在着紧密的联系。通过阅读，学生可以获取大量的素材，许多写作灵感也来源于丰富的阅读经验。而写作本身又能够提高学生的阅读理解能力。因此，在小学阶段，语文教师应该注重促进阅读和写作的结合，以提升学生的核心素养。