医用化学是一门重要的医学基础课,为提高其教学实效,从学生实际出发,运用现代网络信息技术,就医用化学课程中溶液的渗透压章节,从教材、教学目标、学情、教学方法、教学程序及教学反思等六个方面开展说课教学设计及实践,探索高职三年制专科护理专业医用化学教学新模式。