交朋友,从“心”开始——班主任工作方法谈

作者：施新蕾

来源：启迪与智慧(教育), 2018, (03): 92.

• 小学班主任
• 管理班级
• 融洽相处

小学班主任在管理班级的过程中,要和学生融洽相处,让学生把班主任当成自己的良师益友,这样更有利于班级工作的顺利开展。本文从尊重之心、信任之心、关爱之心三个角度出发,阐述从"心"开始的一系列工作策略在班主任管理工作中的实施,以建立师生间的平等和谐关系,激发学生的能力并温暖学生幼小的心灵。