交互式白板软件成为当前小学数学课堂中必可不少的教学工具,如何正确发挥交互式白板软件功能,将其与课程内容深度融合,成为当前小学数学教育的关键。在具体教学过程中,需要教师基于当堂课的教学重难点,充分发挥交互式白板软件的教学优势,加强师生之间互动,为学生创设良好的教学情境,激发学生学习数学的兴趣,以立体形式将抽象的数学概念转化为具象的内容,在师生之间建立互助交流平台,着重在传递给学生基础知识的前提下,提升学生的数学思维能力,实现由知识传递向思维能力提升的教学模式升华。
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