在实践中，高中英语教师可以借助阅读训练来培养、强化学生的思维品质，便于学生批判、创新思维能力的发展。同时在阅读训练中对学生的思维品质进行培养，还能让学生更好地理解阅读篇章的情感、思想主旨，有助于学生阅读水平的提升。对此本次研究中首先对思维品质的内涵进行了介绍，接着剖析了高中英语阅读训练中培养学生思维品质的策略，并给出了英语阅读训练中培养学生思维品质的相关建议。
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