介绍了重庆科技学院在应用型本科教育改革中的一些做法。遵循工程教育专业认证有关理念，通过转变教育教学观念、改进人才培养体系、打造教学支撑平台、完善质量评价机制等，探索落实“学生中心、产出导向、持续改进”的有效路径，以提高人才培养质量。通过改革和建设，学校的应用型人才培养质量获得显著提升，专业建设迈上了新台阶。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
