摘要

随着社会的发展,小学教育在科技的推动下逐渐进入信息化阶段。小学教育应该紧跟时代步伐,整合多媒体资源,利用多种信息技术手段,推动课堂教学方式的变革,用可观、可感的形式活跃课堂气氛,调动学生的积极性,将课堂的主体地位还给学生,培养高素质的新型人才。