<正>读完《推荐风波》,我将文章内容概括为:一个区三好学生推荐名额引发的家校冲突。初读此文,情感砝码不由得倒向孙老师,他严格按照学校制定的规则评选区三好学生却被家长实名举报"只手遮天",私下收礼,推选不公。为其抱不平的同时,也不由感慨小敏家长利欲熏心、肆意诬告、蛮横跋扈。但是,重读此文,尽力跳出叙述者的情感模式和思维框架,我有了截然不同的感受和思考。在我看来,这起"推荐风波"就像一根导火索,揭开了家校关系"和谐"面纱之一角,暴露出其潜藏已久的家校矛盾。那么如何处理好家校矛盾?
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