<正>书面表达作为英语学习的重要组成部分,可以全面地考查学生的知识运用能力。然而,目前高中生的写作方式与内容普遍存在严重问题,因此如何提高他们的写作能力便成为所有英语教师当前急需研究的课题。鉴于此,笔者提出了以下一些教学策略,望对广大英语教师的教学工作起到部分借鉴作用。书面表达是对英语学以致用的表现形式,可以全面地考查学生的知识运用能力,同时也在考试中占据较多的分数,一直以来都是教学中的重点。然而当前
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