探究中学青年教师的激励机制

作者：蓝景

来源：人力资源, 2021, (18): 62-63.

中学青年教师队伍建设关乎青年教师的未来、关乎中学的未来、更关乎教育的未来。本文从人力资源管理的角度,结合实际工作经验,以杭州高级中学钱塘学校为例,从事业感召、待遇保障、情感关怀三方面,着力探讨建立中学青年教师激励机制,以提高青年教师的工作绩效,实现青年教师和学校的共同发展。