基于审美教育的高中音乐核心素养培养探究

作者：王珣珣

来源：文理导航(上旬), 2020, (10): 1.

• 审美教育
• 高中音乐
• 核心素养

随着社会的不断发展,我国对于学生核心素养能力的养成也变得越来越重视。本文首先阐述审美教育的内涵和价值,然后针对当前高中音乐教学的不足,提出相应的优化对策。