关于小学生课外阅读的话题,我们应该拓展语文教学的视野,摸究儿童阅读新理念,梳理优秀篇目,研究读书指导的策略,,提高阅读的针对性,实现课外阅读效益的最大化。解决读什么,怎样读等教学中的实际问题,从而打通语文教学和儿童文学的联系,让学生对语文、对阅读保持强烈的兴趣。
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