本文就如何全面关注班级的特殊群体——特教生的身心健康,激起特教生的自尊和自爱,从而塑造他们健全的人格进行探究和实践,主要从以下三方面进行了探究:一是关注心理,走进心灵;二是关心生活,爱心是根;三是教其做人,育人为本,让特教生的心灵和生活都能沐浴在师爱的阳光下,从而使其最大限度地健康快乐地成长。