中华传统优秀文化源远流长、博大精深。因此,如何能够在小学道德与法治教学中合理有效地渗透传统文化,成为教师广泛关注并积极思考的问题。在小学道德与法治教学中渗透传统文化,不仅能够促进传统文化更好地传承和发展,还能使学生更加深刻地理解相关知识,提升综合素质。基于此,本文针对小学道德与法治教学中渗透传统文化的策略进行研究。
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