高中思想政治“翻转课堂”的应用策略

作者：于维永

来源：江西教育, 2023, (15): 24-25.

• 高中政治
• “翻转课堂”
• 问题诊断

在当前高中思想政治“翻转课堂”的教学中，出现了诸如观念落后、角色僭越以及素养缺乏等问题。针对这些问题，教师要积极主动地提升“翻转课堂”的教学效率，通过深化课前“先学”活动、课堂“分享”活动、学习“评价”活动，促进思想政治“翻转课堂”教学改革的转型升级。