野外地质实习是地质类专业实践教学的重要组成部分,是强化人才培养质量、提高学生实践能力的重要途径和载体。文章梳理了野外地质实习组织管理的三个环节,经过德尔菲法筛选,搭建了包含3个一级评估指标、9个二级评估指标的教学质量评估指标体系,并运用层次分析法确定了指标的权重。以长江大学资源勘查工程专业《油气地质野外实习》为例,介绍了野外地质实习教学质量评估的具体实施方案。评估结果将为持续改进野外实习组织管理的薄弱环节,不断提高野外实习教学质量提供重要依据。
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