影视课程作为高职院校艺术教育的一部分,是实践美育教育的重要途径,是高职院校教育体系中最为普遍且最具影响力的一项课程。本文结合影视课程教学实践过程中,分析其具备的美育功能,并探索高职院校影视课程融合美育教育的有效途径。