摘要

为了使新疆高校电子设计实训符合企业实际工作流程,让毕业生能满足企业实际需求,文章提出了在电子设计实训教学中探索角色扮演模式的建议。文章详细介绍了探索方案中各部分的具体实现和要求。在整个实训过程中,学生的参与度和积极性较高,为新疆高校实训教学模式多样性的探索起到了积极的推动作用。