小学综合实践活动职业体验课程深度学习策略

作者：刘宇禹

来源：小学时代, 2020, (16): 25-26.

• 实践活动
• 职业体验
• 合作学习
• 职业素养

2017年9月,教育部颁布《中小学综合实践活动课程指导纲要》,明确指出综合实践活动学科四种主要的活动方式为:考察探究、社会服务、设计制作和职业体验。职业体验指学生在实际工作岗位上或模拟情境中见习、实习,体认职业角色的过程。纲要同时推荐了小学阶段入队仪式、今天我当家、找个岗位去体验等16个职业体验主题活动。