摘要

<正>笔者前段时间上了一节区级公开课,教学内容是苏教版六下第一单元习作《童年趣事》。这个习作题目看似非常普通,但是,为什么会放在六年级下册呢?一开始,笔者就关注了"趣"字,可以说这是本篇习作的重点更是难点。为此,笔者前后进行了多次磨课。终于成功地将"趣1.0版"升级为"趣2.0版"(一位听课专家语)。其实,在这升级"趣"的版本过程中,引发了笔者对儿童语文学习的深度思考。