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摘要
评估伦理是高等教育评估不可回避,必须认真面对的问题。高等教育评估的伦理基点应该包括三个方面:一是大学生的全面发展;二是大学存在的核心价值;三是大学所应承担的社会责任。这是高等教育评估的伦理红线。具体的评估可以从三个向度进行伦理考量:首先是利益相关者向度,任何一项评估都要充分考虑利益相关者的合法权益;其次是评估过程向度,涉及为什么评、谁来评、评什么、怎么评、评估结果如何应用等方面的问题;再次是评估行业发展向度,涉及行业协会的发展、行业发展的专业化程度、行业从业者的综合素质等方面的伦理问题。
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