刍议如何利用任务提高初中信息技术课的趣味性

作者：温明英

来源：新课程(教育学术版), 2018, (05): 107.

• 任务驱动
• 信息技术
• 趣味性

初中信息技术课程,是带领学生学习计算机知识、发展软硬件能力的重要科学课程。在初中信息技术课程的教学中,利用任务驱动法,可以有效发展学生的动手能力以及信息技术素养,让学生通过完成趣味任务,获得更有效的发展。通过展示任务驱动法在初中信息技术课中的运用,来为大家揭示出一条初中信息技术趣味性教学之路。