摘要

心理训练是乒乓球教学活动的重要内容。与技术训练、战术训练、体能训练有所不同,心理训练时,教师要从心理学角度详细了解学生的心理特征和规律,按照"以人为本"的训练理念组织训练。本文结合高校乒乓球教学实践,以提高学生的学习效果为根本目的,对高校乒乓球教学中心理训练的意义与实践方法进行了研究。

  • 单位
    河南医学高等专科学校