<正>近期看了较多的有关“整本书阅读”的书籍，在文字中遨游与思辨，对“老朋友”——图画书生起了如丝如缕的想念。于是，我捧起了手边这本“儿童阅读专家指导书系列”之《享受图画书：图画书的艺术与鉴赏》细细来读。该书的作者，是备受教师们熟悉的方卫平教授。我初次接触方教授，是在他为深圳阅读推广人培训班授课时。方教授对儿童文学中儿童本位的解读，还有他所提出的“小学语文教学的十八种方法”，让我简直如在爬山中又饥又渴时偶遇了一眼清泉那般欣喜。后来，
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