科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
本文以南京铁道职业技术学院来华留学生第二课堂活动开展情况为研究对象,通过问卷调查、访谈等方法对活动组织形式、学生参与度和活动效果进行分析,发现第二课堂建设中存在活动规划不到位、活动后总结不全面、留学生主观能动性得不到充分发挥等问题,并针对这些问题提出相应的对策。同时,本文通过研究认为高职院校在进行来华留学生第二课堂的建设中,一定要重视第二课堂对留学生思想道德教育的作用,通过第二课堂提高来华留学生对中国文化的认同感,进而将他们培养成为知华友华爱华的高素质人才。
-
单位南京铁道职业技术学院
