现如今,随着教育改革的不断深入,生成性资源作为一种新的教学方式逐渐被中小学教师使用。生成性资源分为若干类,本文主要通过争议性资源、错误性资源、过程性资源、生活性资源、差异性资源几个方面来阐述小学数学教学中提升生成性资源的方法,来帮助小学数学教师更好的教学。