如何在小学美术课堂中培养审美情趣

作者：纪博凌

来源：当代教研论丛, 2018, (11): 117.

• 小学美术
• 课堂教学
• 审美情趣
• 审美教育

小学美术课堂的教学目标,主要在于培养学生对美的感受力、审美力和鉴赏力,而这在很大程度上依赖于学生审美情趣的培养和提升。只有有针对性的培养小学生的审美情趣,才能让小学生在美术课堂上的学习更有主动性和积极性。对此,文章将结合小学美术课堂的教学实际,就小学美术课堂上学生审美情趣的培养策略进行探讨。