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摘要
以大历史观推进英模精神融入思政课教学，是培养大学生正确历史观和提升思政课教学质量的有效载体。英模人物所形成的精神谱系，是承载思政课教学目标的有效载体，英模人物的感人事迹是教学中的有效素材。英模人物所展示的精神底蕴是融入思政课的价值根据。大历史观视域下百年英模精神的融入有助于在大学生科学历史思维培育、正确历史观念形成、坚定历史自信等方面达成思政课教学目标。通过科学、合理、有针对性的教学设计，有助于以百年英模人物为载体夯实思政课教学设计的基础和提升水平。优化大历史观推进英模精神融入思政课的教学路径，有助于以此为重要抓手推进思政课课程体系建设。
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