园本教研的"核心要素"是"自我反思、同伴互助、专业引领"。而自助式园本教研,是指教师根据自己的个性需要,通过构建自助平台,主动寻求教学问题的研究和解决,从而促进自己专业化成长的过程。在幼儿园中,老师们在观念上普遍能认识到园本教研活动的重要意义,但在行动中缺乏开展高效园动力本教研活的能。本文探讨的是如何让园本教研走进普通教的日常教学,助力教师科研能力的成长。
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