科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
国家“十四五”规划和2035年远景目标纲要中明确提出：着力发展智能装备，强力推进制造强国战略，促进中国制造业智能化转型升级。基于智能制造背景对高职院校机械类专业教学改革的推动，分析“智能制造产线生产性实训”课程教学内容，对课程教学进行整体设计；以智能制造产线联调电机轴加工项目为例构建理实一体实训课堂；梳理课程教学过程中采用的方法及策略；总结课程实施成效。以期构建“智能制造产线生产性实训”课程理实一体生产性实训教学模式，打造生产性实训高效课堂，培育高质量智能制造装备技能人才。
- 单位
国家“十四五”规划和2035年远景目标纲要中明确提出：着力发展智能装备，强力推进制造强国战略，促进中国制造业智能化转型升级。基于智能制造背景对高职院校机械类专业教学改革的推动，分析“智能制造产线生产性实训”课程教学内容，对课程教学进行整体设计；以智能制造产线联调电机轴加工项目为例构建理实一体实训课堂；梳理课程教学过程中采用的方法及策略；总结课程实施成效。以期构建“智能制造产线生产性实训”课程理实一体生产性实训教学模式，打造生产性实训高效课堂，培育高质量智能制造装备技能人才。
