高中政治教学中学生家国情怀的培育策略分析

作者：王景梅

来源：学周刊, 2023, (30): 109-111.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.30.036

• 高中政治
• 家国情怀
• 培育策略

高中政治教学是道德教育的重要载体，在政治教学中培育学生的家国情怀，是社会发展和教育进步的必要举措，也是促进民族文化传承的有效途径。基于此，文章从推动学生全面发展、促进民族文化传承和实现民族伟大复兴目标等角度，探讨高中政治教学中培育学生家国情怀的必要性，并以紧跟时代要求、优化课堂模式和开展实践活动为基础，明确培育学生家国情怀的策略，以挖掘乡土资源、引进家庭资源、巧用时事政治、创建多种教学模式、开展课程主题等活动作为具体对策，让学生在耳濡目染的过程中形成家国情怀意识和素养。