初中英语教学中情境创设的可行性分析

作者：王军峰

来源：校园英语, 2019, (08): 172.

• 情景创设
• 初中英语
• 英语教学
• 可行性分析

随着初中英语教学制度的深入改革,教师十分注重教学形式,通过创建合理的的教学策略,促进教学效果。现阶段,很多英语教师都开始在英语教学中应用情境教学法,并坚持"以人为本"的教学理念,突出学生的主体地位,了解学生的学习需求,促进学生的综合发展。本文主要对初中英语教学中情境创设的可行性分析进行深入探究。