用纸和笔谱写成长的旋律

作者：马晓菲

来源：江苏教育研究, 2021, Z2: 23-24.

DOI：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2021.z2.007

<正>北京奥运会那年,我师范毕业。很幸运,通过编制考试,我回到小学母校——苏州市吴江区盛泽实验小学,踏上了心仪的教师岗位。针对青年教师的成长,盛泽实验小学提出新四项基本功——一书三读、一文三改、一课三磨、一题三讲,让每位教师都卷入常态化研究中。学校还每年组织教师积极参加"师陶杯""教海探航""园丁杯"等征文赛事。