浅谈《平面镜成像》的组织教学

作者：段天祥

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (16): 90.

• 自主学习
• 学生实验
• 组织教学
• 平面镜成像的特点
• 物理思想

从学生已有的生活经验引入平面镜现象,提出问题,平面镜成像的特点。通过学生亲自动手操作实验,经历实验的全过程,根据实验每步得到的结果,归纳出平面镜成像的特点。培养学生的实验操作能力,物理思想,学习物理兴趣。