新文科建设背景下审计专业人才培养新探索

作者：吴其阳; 陈骏

来源：财会月刊, 2022, (02): 108-113.

DOI：10.19641/j.cnki.42-1290/f.2022.02.015

• 新文科
• 审计专业
• 人才培养
• 新探索

以高校审计专业人才培养为研究对象,阐述新文科背景下审计专业人才培养的应然向度,并指出审计专业人才培养过程中存在的实然问题,建议从加强德育教育统合、推动课程体系耦合、强化师资队伍整合和促进组织跨界聚合等方面实现审计专业人才高质量培养。

• 单位
  南京审计大学