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摘要
随着我国对外开放水平的不断提高,国际之间的沟通和交流日益频繁,给我国的高校外语专业开设提供了广阔的空间。但是一直以来,高校外语专业人才在语言运用方面缺乏有效研究,导致创新能力不足、人文素养亟待加强。在外语专业教学的过程中,过度强调外语的工具性特点,而忽视了语言的人文性特点,所以只注重对于学生外语技能的培养而忽视了对于学生独立思考、创新能力的培养,这样就导致很多的高校外语教师专业的发展受到限制。本文通过在研究型教学视域下高校外语教师专业的发展策略进行研究,促进高校外语教师专业的教学水平不断提升。
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单位中国人民解放军空军航空大学
