面向人工智能时代的“四新”人才培养，以程序设计基础课程23年教学改革及教学实践为基础，立足程序设计课程教学需求回看大学第一门计算机课程建设，针对程序设计基础课程的学生能力、创新培养等教学实际问题，通过调查问卷和分析研究，提出学生程序设计能力培养的BOPPPS有效教学法，介绍基于百度人工智能平台开展的教学实践，最后说明教学效果。
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