高中数学反思性学习的实践性探讨

作者：殷方婷

来源：求知导刊, 2020, (43): 31-32.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2020.43.014

• 高中数学
• 反思性学习
• 实践性

反思性学习是高中生学习数学的重要环节,其在学生的整个学习生涯中都发挥着重要作用。对此,高中数学教师应该让学生加强反思性学习实践,以此在提高学生的反思学习能力时,丰富学生的数学活动体验。文章对高中数学反思性学习的实践性进行探讨,以期提高高中数学教学的成效。