大学语文在高职院校的公共课教学中是重要的科目之一，发挥着培养高职学生的思想品质、人文精神和审美品位的作用。但在高职院校大学语文实际的教学过程中面临着师资缺乏、学校不够重视、教学手段落后等巨大困境。基于此，从中华优秀传统文化出发，阐述了中华优秀传统文化融入高职院校大学语文教育的重要意义，并针对中华优秀传统文化融入高职院校大学语文教学的困境，提出了相应的解决策略。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
