“生活教育”可结合到幼儿区域活动中

作者：王梅

来源：家庭百事通, 2021, (09): 25-26.

<正>"生活即教育"是陶行知先生在推行自己的教育理论时重点提出的观点。生活教育理论详细解读了生活与教育两者之间的关系,并且确定了生活在教育中的重要地位。教育源于生活,教师要在生活中融入教育,也要在教育中融入生活知识,让两者密不可分地结合在一起。实践生活教育理论,需要明确生活教育活动的方向,让幼儿在实践与活动中得到充分锻炼和能力释放。