摘要

核心素养概念的提出使我国教育事业达到了一个新的高度。为了培养学生的核心素养,初中数学的教学目标与教学方向也进行了适当的调整。课堂教学作为学生接受数学教育的主要途径,在培养学生核心素养的过程中发挥着重要的作用。本文对初中数学核心素养的内涵进行了简单的概述,探讨了新课程标准改革的背景下,初中数学课堂教学的创新策略,希望可以为数学课堂教学的稳步发展做出一点贡献。