中美高等医学专业留学生培养模式比较

作者：冯瑾; 鲁娟

来源：解放军医院管理杂志, 2018, 25(03): 298-300.

DOI：10.16770/j.cnki.1008-9985.2018.03.030

• 中国,美国,医学留学生
• 培养模式
• 比较
• 策略

我国医学专业留学生规模不断扩大,数量仅次于文科类专业留学生,对高等医学专业留学生的教育、管理提出挑战。文章通过对中美医学留学生入学条件与教学制度、教学模式与课程设置、考核与评价机制三个方面的比较,提出明确培养目标、严格准入标准,改善教学模式、注重能力培养,强化师资力量、完善考评机制的启示建议。

• 单位
  中国人民解放军第二军医大学; 长海医院