摘要

信息化时代下的学习模式应该是多元化、个性化的。传统课堂的专业性和权威性结合互联网的娱乐性和全球性,两者相辅相成,为语言学习者提供更多的选择和学习机会。不同民族的文化也借助自媒体的平台,实现了全球文化自由的、全民的、便捷的交流,满足了本国文化的输出与其他国家优秀文化的输入,从而推动了文化交流的大浪潮不断前进。