微课作为信息技术时代的一种产物,它在各大学校的教学过程当中得到了广泛应用。高中信息技术课程的开展也需要跟上时代的步伐对微课的优势进行充分利用,不断开发微课在教学当中的利用价值,致力于打造具有特色化的信息技术课程教学,提高学生在信息技术方面的学习兴趣,促进学生对信息技术知识进行深入探究,让学生的学习能力在循序渐进的过程当中得到有效提升。本文主要针对微课在高中信息技术教学当中的应用策略进行研究,希望能够为高中信息技术教学提供有效的参考价值。