新时代背景下,教育与人才的培养需要应对时代改变做出一定调整,形成一个彼此关系与联动的良性循环。这样教育才可以为时代发展做出贡献,同时人才培养也可以带动当地的经济发展。在乡村振兴视域下,益阳地区高职教育需要与乡土人才培养进行一定的结合,让人才真正能够发光发热,发挥自身价值,促进当地经济发展和产业发展。在实际培养过程中,需要对二者耦合给予高度关注。
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